martes, 28 de febrero de 2012

¿Cómo puede involucrarse a los docentes de Educación Física para que adopten el uso de la ciencia y tecnología dentro de sus clases?
Entre las propuestas para involucrar al docente de educación física en el "mundo" de la ciencia y la tecnología son las siguientes:
  • Se requiere capacitación en el uso de medios tecnológicos modernos, que permitan a los maestros acceder a nuevas alternativas de aprendizaje y de formación.
  • Se requiere equipar a las instituciones educativas con computadoras y acceso a Internet, para poder implementar proyectos virtuales de formación de maestros.
  • Es necesario emprender procesos de transformación en la cultura escolar en relación con el uso constante de los medios virtuales por parte de los maestros.
  • Se requiere la elaboración de instrumentos para el seguimiento de los procesos de formación, capacitación y desarrollo de proyectos en el campo de las TIC aplicadas a la Educación Física.
En cuanto a lo que respecta a las autoridades educativas y responsables del área de educación física también deben involucrarse en los siguientes aspectos:
  • Aportar al desarrollo teórico-práctico, metodológico, pedagógico, organizativo y administrativo mediante la construcción colectiva de propuestas educativas contextualizadas, con sentidos histórico, social y cultural en el área de la Educación Física.
  • Conformar redes virtudes, con cobertura nacional e internacional, en el área de la Educación Física, con el propósito de aportar al desarrollo tecnológico y científico, pero fundamentadas en el Desarrollo Humano.
  • Elaborar convenios, trabajo en equipos y compromisos que apunten a la mejora de las comunidades educativas.
  • Llegar con apoyos tecnológicos y de talento humano a las poblaciones de maestros que desean y tienen el interés de formación en el área de la Educación Física a través de los medios virtuales.
  • Implementar el uso de los medios virtuales para la formación y capacitación, desde el desarrollo de procesos educativos que se dan en los programas presenciales en el campo de la Educación Física.

Iliana Rocha, Brenda (2011). El papel de la ciencia y tecnología en la Educación Física. Recuperado: 28/02/2012 desde:
http://www.monografias.com/trabajos86/papel-ciencia-tecnologia-educacion-fisica/papel-ciencia-tecnologia-educacion-fisica.shtml 

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